三月三十一号早上，这次比赛在众多观摩老师和参赛选手的期待中正式拉开了帷幕。比赛分为朗读展示、书写展示、才艺表演、课堂教学和知识素养现场答题五大块。经过两天半的角逐，这些各个省市挑选的精兵强将终于分出了高低。
经过这两天半的学习，我越来越深刻地感觉到，作为一个名小学语文老师实在是不容易。看着各位选手在那个不大的讲台上，在三千多名观众的面前从容自若地施展自己的才华，我除了羡慕之外更多的是钦佩。
首先我感觉到老师们个个才华横溢。不说那精彩纷呈的朗读，不说那力透纸背的粉笔字，单就是那场才艺展示就让我们这些听课的老师们目不暇给了。老师们在台上展示了歌舞、书画、钢琴、琵琶、短剧……在这一项比赛中，让我感受最深的有两位老师，一位是八号选手吴志诚，另一位是十三号选手王盛青。前一位老师表演的小品《断尾巴的大灰狼》惟妙惟肖，活灵活现，引得全场的观众一个劲的叫好。后一位选手居然可以双手书法，她左右手可以写出不同的书法，看的我们不仅拍手叫好，更多的是自叹弗如。
其次我感觉到老师们在课堂上个个都能够挥洒自如。每一堂课都别具一格，每个老师都与众不同。十五堂课听下来让我感觉到选手们都是那样的优秀。老师们善于引得，孩子们善于表现；老师们善于发现，孩子们善于思考……“没有教不好的孩子，只有不会教的老师。”在这些课堂中真正证实了这个问题。这里有待提及几位让我难以忘怀的老师的课。一个是吴志诚老师的《桥》这节课是这次比赛中得分最高的课，老师的整个教学流程是那样的自然，不留一点痕迹。最让我不能忘怀的是老师诗一般的语言，循循善诱的启发，充满激情的引导……都是我所不具有的，都是我有待学习的。还有一位是蒋智斌执教的《广玉兰》一课。老师抓住了广玉兰的生命力旺盛来总领下文，然后具体在文中找到描写广玉兰花的一段，精读细品。在老师的精心指导下，学生对文本的把握恰到好处。还有我们安徽的选手刘琴老师上的《夹竹桃》一课也让人不能忘怀；张洪影老师执教的《可贵的沉默》也让人耳目一新……
最后我感觉到老师们个个都是语文素养深厚的大家。这主要体现在选手们的知识素养问答上。这次比赛不仅有上课这一项，还有一项就是知识素养的问答。选手们选中的答题中涉及面非常的广泛：有关于天文的，有关于地理的，有关于建筑的，有关于教育教学的，还有关于古文字的……这些知识你要想完全回答正确，只能是全面发展才行。让我钦佩的是选手们在这一题上失分的人很少很好。
总而言之，不虚此行。我和同事两天半来认真听了十五位老师的精彩比赛。感觉到自己的不足，也给自己一个定位。不断提升自己，不断积累知识，不断学习教育教学。让自己变得更优秀……
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